Bokförlaget
h:ström - Text & Kultur
De första arbetsstugorna i Tornedalen och Lappland öppnades under nödårsvintern 1903. De var avsedda för avsides boende fattiga barn i skolåldern. I arbetsstugorna fick barnen mat, kläder och bostad och en plats i kyrkbyns skola. Genom att delta i de dagliga göromålen i arbetsstugan skulle de lära sig att sköta ett hem. Efter skoldagens slut skulle de också få undervisning i den typ av slöjd, så kallad husslöjd, som förekom i landsdelen.
Detta var den radikala idén med de nya inrättningarna - och anledningen till att de fick de enligt mångas mening olyckliga namnet arbetsstugor. Samtidigt som barnen gick i skolan skulle de få en praktisk utbildning, anpassad efter "ortens behof".
"Målet är framför allt att söka väcka arbetslust och arbetsglädje", skrev Carl Svedelius i en serie tidningsartiklar som spreds över landet. De fattiga barnens fostran skulle ske under lekfulla former i ljusa, varma lokaler där barnen kände sig hemma, tänkte han sig. Men verkligheten blev på sina håll annorlunda.